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培育高绩效下属——医药经理的辅导教练技术

■ 学会用辅导与教练的工作方式激发一线人员的内在驱动力 ■ 辨别需要辅导的人员,学会合理分配辅导时间,平衡“指导”与“辅导” ■ 当下属在拜访客户、销售商谈过程中遇到困境时(改进型),学会科学高效的辅导对话 ■ 当下属在向更高层面发展遇到瓶颈时(非改进型),学会使用发展型教练对话技术进行辅导与提升。 ■ 掌握符合时代发展要求的管理模式和理念,例如新生代人员管理的“八个雷区”和五种有效“激励方法”。

授课对象:带人主管/经理

讲师:付小东

中层管理者能力提升

● 从员工到经理,从专业技术走向领导管理,切实角色定位与转换; ● 面对高层领导,向上管理,做一个出色的执行者和责任者,让上级放心; ● 面对同级部门,有效开展跨部门沟通与协作; ● 面对下属员工,向下管理,学会目标管理和计划管理,学会激励与授权; ● 了解团队发展的各种障碍,学会进行团队建设; ● 识别下属不同的工作能力和工作意愿阶段,提升自己的领导力; ● 掌握激励下属的SPIN工具与11种激励方法

授课对象:从基层、技术或业务层面提拔上来,需要提升领导力的管理者;储备 / 后备干部 / 核心骨干;需要进一步

讲师:钱思菁

五步打造高效执行力

● 让学员全面掌握有关高效执行的五个步骤,从而高效完成企业目标 ● 让管理者掌握有效的关键目标管理方法,聚焦精力达成目标 ● 让企业拥有一套高效执行体系,从目标设定到目标达成的5个工具

授课对象:企业的管理人员

讲师:钱思菁

七步打造高绩效团队(工作坊)

● 了解团队领导力的2个维度, 4种类型,4个方向 ● 掌握一套落地的打造高绩效团队框架模型,检视团队现状 ● 掌握团队方向与定位的方法与工具,增强团队成员的归属感 ● 掌握6种营造团队信任氛围的方式, 提升团队凝聚力 ● 熟练使用团队目标多维对焦工具,将目标作为激励的有效手段 ● 运用可视化的执行力工具, 高效率完成团队目标 ● 掌握21个即学即用的可落地的团队管理工具

授课对象:企业内的业务领导人,部门经理,总监

讲师:钱思菁

目标管理与计划制定(沙盘版)

● 重新认识目标管理; ● 学习PORT模型,区分本质目标和表象目标; ● 掌握目标管理的工具; ● 学习RSQC模型目标制定工具; ● 学习SMART目标验证工具; ● 提升学员对目标、对工作、对任务认知和思考

授课对象:想提升目标管理、想改善目标制定不顺畅的各层级人群

讲师:钱思菁

领导者精力管理

● 了解精力管理的四个发展阶段,探索创造高品质生活。 ● 明确精力管理的目的:提升工作效能,价值财富倍增。 ● 运用精力管理的方法,充分挖掘个人整体效能。 ● 养成良好的工作习惯,减少干扰和加班,实现工作生活平衡。 ● 掌握有规律地补充合恢复精力的方法,保持身体健康精力充沛。 ● 发现自身优势,提高专注力,达成目标的过程中享受快乐,提升整体绩效

授课对象:想提高工作效率的管理者

讲师:钱思菁

教练式领导力

● 认识传统领导和教练式领导的不同沟通风格所产生的不同结果; ● 理解并认同赋能的教练式领导力对提升团队绩效的价值; ● 通过深度的自我觉察,提升领导者的情绪生产力,提升有效解决冲突的能力; ● 了解教练式领导力的框架,掌握2个核心工具 ● 掌握赋能的沟通方法(3F),不主观评判、理解人们的感受、激发正面意图; ● 掌握4个教练式领导者的关键技能 ● 掌握教练GROW模型的运用与实践

授课对象:企业中高层领导者、经理人员、公司骨干

讲师:钱思菁

非职权影响力塑造

● 重新认识非职权影响力,发挥正面积极的力量和影响,维护或建立工作关系,实现目标 ● 灵活地应用不同影响风格,感性理性并重,既能晓之以理,亦能动之以情,使事情的进展更顺利 ● 不以职位权利影响他人,透过9个影响行为策略、6大影响原理、4大实践操作提升非职权影响力 ● 掌握不同性格的利益相关者的影响策略 ● 熟悉同理心,鼓励、反馈,说不,提要求的5大实践方法,不断扩大个人影响力,促使工作效率事半功倍

授课对象:负责跨职能项目的项目主管、产品经理;领导团队经理

讲师:钱思菁

《打破部门壁垒—跨部门沟通与协作》

● 学员能够认知跨部门沟通问题的根源 ● 掌握有效沟通的主要步骤与方法 ● 学会与不同类型的人有效沟通 ● 通过有效的协调,把破坏性冲突问题转化为建设性解决方案 ● 会在工作中通过有效沟通协作获得双赢,从而提高工作的效率和效果

授课对象:企业内需要提升跨部门沟通影响力的人

讲师:钱思菁

新任管理者技能提升——从技术到管理

课程收益: 企业侧: ● 组织软性实力积累:组织要发展,业务要扩大,需要更多的业务骨干成长起来,所以需要萃取提炼宝贵的工作经验,有效的传帮带。 ● 搭建人才发展的梯队:打造铁打的营盘。中层管理者在带领团队时要做业绩驱动者、团队打造者、心态凝聚者。 ● 为业绩目标负责:高层抓战略与文化,中层抓管理与协调,基层抓执行与结果,所以中层强企业强,既要保证业绩又要建设团队。 学员侧: ● 清晰意识到管理者角色定位,运用三种职业经理人的正确“姿势”应对职业管理场景的问题; ● 运用挖掘员工优势竞争力的工具方法,帮助员工在现有的资源范围内获得成就感和成长感; ● 运用管理工具给员工布置工作任务,促使管理者与员工对任务有共识,保证员工思路清晰的执行。同时,运用推动4步,把活儿卖给你的员工; ● 从性格的维度知己解彼,觉察并描述不同员工的性格差异,找到激发按钮,做好员工管理;知人善用,运用不同性格的员工管理方式,推进PDCA管理循环。

授课对象:走上管理岗位1-3年的新任管理者

讲师:刘茗烨

人职共赢——职业生涯规划

课程收益: 组织侧: ■ 凝聚共识:改善雇佣关系,促进合作共赢,强化平台赋能人才价值 ■ 服务绩效:激活自驱力,激发高绩效状态,员工校准目标达成组织绩效 ■ 发展人才:提高员工的意愿能力,职业化程度,减少人才流失率 学员侧: ■ 意识到人与职业的匹配共生关系,想办法让自己在职业中帮助企业获得成功,进而成全自己获得幸福; ■ 运用能力三核及能力管理策略梳理优势能力,在工作中扬长避短,而非取长补短,团队协作中理解彼此差异,打配合做组合,实现合力最大; ■ 运用职业价值观排序工具,清晰需求并修通路径满足内在需要; ■ 描述出组织、岗位、领导对于工作的显性要求和隐性要求,清楚不同要求的获取途径及方法,提升职业化水平; ■ 运用职业收益公式,盘点职业获益价值,帮助员工看职业收益总和的绝对值,而非单个变量,避免“跳槽”变“卧槽”; ■ 运用三叶草模型,诊断自身职业状态,根据对应的调适方向各个击破,找到撬动点,重燃职业动力。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:职场中基层骨干员工 课程方式:理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现

授课对象:职场中基层骨干员工

讲师:刘茗烨

《跨部门沟通与高效协同》

● 统一认知:通过体验性学习让团队对跨部门协作建立统一认知 ● 实用工具:全过程辅以实用工具,便于理解、应用 ● 直面问题:运用教练技术,引导团队反馈实际问题,澄清本质 ● 促进协同:通过共同目标的推演,提升团队对目标的认同度,促进后续协同 ● 落地转化:团队现场共同设计目标达成路径、促进培训成果转化 ● 促进承诺:引导团队对跨部门协同中的自我任务进行承责

授课对象:中基层管理者

讲师:金刚

《教练型领导力——管理者领导力修炼 ——赋能自我、激发下属、突破绩效》

● 理解教练的三大原则,形成教练的思维习惯,提升自我觉察力、领导者意识,并与下属建立亲和、信任、协作的关系 ● 学习和掌握教练的四项能力,用积极聆听开启下属内心世界、用有力发问启发下属创造力思维、用赋能反馈给下属更多信心与力量; ● 掌握教练的登山模型,通过形象的五个步骤简单有效,让领导者轻松学会如何开展一场完整的赋能对话; ● 通过经典的教练工具的教学,现场解决学员最关切的问题与挑战,解决学员在工作中面临真实的困难或挑战,形成切实可行的行动方案; ● 通过打造教练型的领导者队伍,在组织内部复制人才并强化积极、正向的企业文化。

授课对象:企业中高层管理者

讲师:金刚

高绩效团队打造

● 建立高绩效团队打造的四项基本原则; ● 掌握“六个理清”的基本逻辑,促使高效工作:建立管理的系统思维,了解做好一个管理者到底该从哪些方面去下功夫; ● 增强高绩效团队的干部管理能力:掌握用好人、做到位等工具,学会方法论,才能让工作超越以前的业绩; ● 学会用5R系统打造高绩效团队的方法,科学建立从战略到结果的管控兵法。 ● 改变管理者的思维认知,建立高质量发展下高绩效团队打造的新思维;学会每个管理模块的工作方法论,有工具、表单;持续的课程练习,回到工作岗位就会使用。

授课对象:企业各类管理人员、储备干部和骨干等

讲师:龙生

《管理者的自我认知与角色定位》

● 统一认知:学员了解管理的定义、明确自身的角色 ● 角色转身:让学员掌握应转变的角色 ● 职责明确:管理者管理中的基本立场与职责 ● 观念重塑:管理者在工作中应具备和工作态度 ● 组织认知:管理者对组织有正确的理解 ● 组织管理:掌握组织运作的四大原则 ● 核心技能:七大核心技能支持管理者

授课对象:中基层管理者

讲师:金刚

《赋能型员工辅导——下属辅导与激励》

● 重新反思自己的培育行为,认识管理者培育下属的重要性 ● 认识到各种培育方法作用与价值,掌握部属培育计划制订的正确方法 ● 掌握不同培育下属的方法,掌握激励下属的正确方法 ● 掌握OJT指导的四阶段方法,针对不同员工可以在不同阶段进行针对性辅导 ● 掌握行动计划表,通过行动工具,在工作中可以落实自己的辅导与激励行动 ● 掌握辅导与管理工具,在日常工作中能够增加对下属的辅导与激励手段

授课对象:中基层管理者

讲师:金刚

执行力就是竞争力:高效执行

● 建立工作的高标准和快速反应的工作观念,系统提升公司员工的执行意识和执行能力; ● 强化对结果负责,促使公司战略和老板/上级指令落实率得到有效提升; ● 打造一支执行力强的卓越团队,形成令行禁止的团队执行文化,为公司战略目标达成打下坚实基础。 ● 课程针对现状问题提出解决方案: 1、公司处在快速发展期,员工的工作状态和执行力跟不上企业发展需求; 2、员工工作标准不高,推一下动一下,甚至推也不动,工作不对结果负责; 3、执行结果打折扣,老板/上级的指令、公司的战略得不到有效的贯彻执行; 4、执行意识不足,存在自以为是和自我设限思想,缺乏主动改变的意识和勇气; 5、执行能力缺乏,员工缺乏自我管理,团队执行力建设的新思路和方法。

授课对象:企业全体人员

讲师:龙生

《打造高绩效团队的五项修炼——提升团队执行力》

● 重塑团队观念,了解什么才是真正的团队 ● 掌握梳理团队使命、愿景、价值观的方法 ● 掌握在团队促进彼此信任的方法 ● 掌握在团队中目标制订的方法 ● 掌握如何在团队中做业务的复盘、会议的召开获取成果 ● 强化团队激励的意识,掌握激励下属的实际技巧

授课对象:企业高管、部门经理、人力资源管理者及部门主管等

讲师:金刚

《目标分解与计划落地》

● 管理认知:转变对目标管理的错误认识 ● 目标管理:掌握目标管理的沟通与反馈技巧 ● 掌握方法:学会目标制定与分解的不同方法 ● 认识计划:树立对计划的正确认识 ● 精于计划:掌握制订工作计划方法 ● 学会复盘:掌握目标落地复盘的方法

授课对象:中基层管理者

讲师:金刚

《管对工作,理好人心——管理者10项能力修炼》

● 认知到管理者必须经历的四大思维转变,了解管理者8大角色定位、4大角色错位,认知管理者应具备的态度知识技能,从内由外主动改变; ● 学习业绩目标制定与业绩计划分解的实操技术,了解业绩完成的关键胜任力,用科学的方法管理工作,用工具促进业绩达成; ● 学习360沟通法,专业系统学习与上级汇报工作、向部属委派任务、跨部门沟通等多场景下的沟通实战技巧; ● 学习先进的效率管理与时间工具,用好时间、复制组织成功经验对成功项目进行孵化; ● 学习管理者的HR专业技能,实操选才招聘技巧、考核淘汰下属、低成本激励员工、在岗专业培训、用心留住人才,使公司高潜人才库充盈。

授课对象:企业管理者

讲师:苏洁

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