1. 了解新时期领导者面临的挑战和机会，明确角色定位与认知及转换，提升职业化水平； 2. 解析领导者的领导力现状，发现优势和短板，提升领导行为和结果的有效性； 3. 深刻理解并掌握领导力模型，领导力理论、工具、方法及技巧，并加以应用； 4. 掌握领导统驭能力，系统全面提升领导力素养与技能，正确选择合适的领导风格； 5. 正确行使领导的权力，提升领导的影响力，成就魅力领袖，助益企业发展与效益提升。
授课对象：中高层管理人员、新晋干部、培养对象 等。
讲师：张世军
提升学员伙伴工作目标设定、落地、校验的能力： ● 贯彻公司绩效管理制度，树立结果导向意识 ● 全面了解目标管理的具体内容和实施步骤 ● 掌握合理目标设置、分解到团队成员的科学方法 ● 掌握建设性地给下属进行绩效面谈的方法 ● 掌握客观进行目标落地、提升团队执行力的方法
授课对象：中层管理人员、没有参加过系统管理训练的管理人员
讲师：李远亮
● 帮助对象端正面对问题的态度，培育更主动积极的对待问题习惯 ● 掌握与核心利益人建立信任关系方法 ● 学会建立系统思路的关键步骤，知晓问题解决的流程 ● 掌握问题分析的四种方法、解决方案构思与筛选的方法、落地执行的推进工具 ● 培育更系统条理的逻辑思维能力
授课对象：中层管理人员等高价值岗位职员
讲师：李远亮
● 领悟项目管理的思维卓见，践行顺应潮流的管理创新 ● 能准确描述项目管理的整体知识框架，建立共享语言体系 ● 能够以项目的视角重新审视自己的工作 ● 认识到在管理中，“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”，增强各个相关方对项目的参与度
授课对象：项目经理、项目管理团队、各级管理者及其他非职业项目管理人员
讲师：陈永生
● 能够明确描述项目经理的角色和职责 ● 能够运用所学知识和方法论，通过责任分享建设团队，通过透明沟通处理冲突 ● 认识到在项目管理中，“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”，增强各个相关方对项目的参与度
授课对象：项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员
讲师：陈永生
● 了解风险与项目风险的有关定义、特点及分类 ● 掌握项目风险管理的过程 ● 掌握项目风险识别的工具与技术 ● 掌握项目风险分析的工具与技术 ● 掌握项目风险应对、监控的依据、过程及成果 ● 掌握应对危机与问题的技巧
授课对象：项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员
讲师：陈永生
● 拓展研发思维，建立实现项目整体目标的全局观 ● 掌握高效的产品开发流程 ● 掌握研发项目计划的制定、执行和监控 ● 掌握研发项目风险管理、问题解决的技能 ● 掌握研发团队建设和跨部门沟通的技巧 ● 掌握研发团队的绩效管理
授课对象：项目经理、产品经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他研发相关人员
讲师：陈永生
● 了解自身时间应用偏好及其影响，找到时间浪费点 ● 通过制定工作任务规划表，将日常工作与长期目标关联 ● 掌握处理日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则 ● 通过应用正确的时间分配方法，塑造良好职业心态和工作习惯 ● 通过行动工具的应用，减少管理工作中的任务冲突，并提升执行力 ● 通过组织环境提升，促进员工自主进行时间管理，进而促进组织绩效提升
授课对象：中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工
讲师：陈永生
● 掌握研发项目成本控制的方法和实务技巧 ● 明确研发项目成本管理的流程和关键要点 ● 学会通过项目成本管理对项目进行有效的监控与考评 ● 切实有效地降低研发项目成本，实现项目价值与企业价值最大化
授课对象：项目经理、产品经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他研发相关人员
讲师：陈永生
● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目
授课对象：职能部门经理/主管、高层管理者、项目经理
讲师：陈永生
● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 能够对项目进行进度管控并处理进度绩效问题 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目
授课对象：职能部门经理/主管、高层管理者、项目经理
讲师：陈永生
● 通过需求收集和分析确定项目蓝图，采用合适的项目管理生命周期模型 ● 掌握并运用传统项目管理的过程、工具和方法 ● 能够针对敏捷项目、极限项目和极度项目裁剪项目管理过程 ● 熟练掌握在项目管理中去除“非增值工作”的做法 ● 熟练掌握项目支持办公室的组建过程 ● 初步掌握项目组合管理流程
授课对象：初级项目经理、部门经理、有志于成为职业项目经理的项目参与人员（如各类工程师）、领导企业项目管理的中高层管理者
讲师：陈永生
● 能准确描述项目管理十大知识领域、五大过程组的管理术语，建立共享语言体系 ● 运用项目管理的约束模型，学习关键路径和关键链项目管理 ● 认识到在项目管理中，“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”，增强各个相关方对项目的参与度 课程特色： ● 沙盘模拟项目管理的过程和决策 ● 注重“影响力”和“非正式权力”在项目管理中的作用
授课对象：项目经理、项目工程师、职能经理及其它有一定项目管理知识的非职业项目人员
讲师：陈永生
学习关键的项目管理流程、工具、方法，使培训参加人员能够： ● 运用四大基本行为准则指导沟通、领导团队 ● 通过启动过程将预期量化，使团队达成共识 ● 细致规划清晰的项目路线图，确保做出明智的决定 ● 分享责任与信任，有效领导团队发挥最好水平，全力以赴完成任务 ● 及时了解项目进展，乐于应对风险与变化，通过透明的沟通推进项目 ● 衡量项目成功，持续改进项目管理
授课对象：职能部门经理/主管、研发工程师、销售工程师、质量工程师、采购工程师、生产工程师及其他参与或组织项目活动的办公室人员
讲师：陈永生
● 领会与掌握相关领导力的知识；提高对领导力的认识； ● 掌握情景领导能力的方法技巧，能对不同的员工采取不同的领导方式； ● 掌握360度领导的方法与技巧，能对不同的层级实行有效的领导； ● 掌握文化落地的方法与技巧，能够运用文化影响力领导团队；
授课对象：中高层管理者
讲师：马一鸣
● 帮助企业部门管理者提升管理技能 ● 帮助企业部门管理者细化管理技能 ● 帮助企业部门规范管理技能与水平向管理要技能 ● 帮助企业部门优化管理技能锻炼部门团队 ● 帮助企业部门队创造管理效益提升团队
授课对象：公司高层管理者、中层管理者、基层管理人员
讲师：单运滔
● 使全员形成持续改进的意识，时时处处有改进机会； ● 掌握持续改进的方法与工具，形成随手可用工具箱； ● 立项并以团队实践改进项目，培养改进的人才梯队； ● 形成支持改进的配套化机制，保障活动的持续运行！
授课对象：质量工程师，研发人员，客户经理，办公室人员，提升企业执行力以及核心竞争力的技术人员与管理人员
讲师：邹亮
★ 提高流程的意识与关注度；一切皆可以“输入-过程-输出”的流程来看待； ★ 掌握流程优化的思路与实施步骤；抓核心流程，清理障碍、改善痛点、使流程顺畅； ★ 范围界定与关系细化：应用宏观流程图SIPOC进行流程范围及“S供应商-I输入-P过程-O输出-C客户”的分析；理清企业内部上下游握手关系； ★ 隐性流程显性化：使用流程图工具（VISIO）制作跨部门的泳道图； ★ 以案例学习清痛点堵点：掌握KNOW-HOW，如何由表面痛点到深入流程症结的问题根因； ★ 流程支持系统：形成对流程的绩效进行立体评价的案例； ★ 看清流程的8大浪费：以8大浪费的角度重新衡量现有工作的价值，现场以案例方式形成流程图的制作，掌握业务流程图的快速梳理与优化做法。
授课对象：实际业务流程使用者（流程使用者），流程优化与改进的人员，IT系统实施顾问
讲师：邹亮
● 提升产品思维能力，与客户换位思考，提升与产品工作岗位的整体认知； ● 提升挖掘潜在客户需求的能力，学习系统化场景化分析法的规划工具； ● 打通跨部门团队间的协作，运用项目流程化方法快速理顺现状与优化； ● 通过实际产品开发案例，作为示范快速了解产品思维及技术在工作中的应用。
授课对象：产品经理、产品开发项目团队成员（研发、技术、测试、质量、生产）、市场经理、（准）项目经理、职能经理等
讲师：邹亮
● 通过真实案例讲解，快速掌握项目管理的核心原则、框架结构、系统思维； ● 通过现场实战应用，结合实际业务场景掌握核心工具方法的灵活应用技巧； ● 通过课后项目作业，促动学员应用项目管理技术，获得体验自驱提升能力。
授课对象：项目团队成员、市场经理、（准）项目经理、项目团队成员（品控、运营等）、职能经理等
讲师：邹亮
情压管理、时间与目标管理、执行力、沟通、角色认知、团队建设等
上海市
项目全流程管理/产品研发/产品生命周期管理/产品开发与创新
青岛市
研发体系管理、研发战略规划、研发项目管理、流程管理与优化、产品开发与设计、项目质量控制、研发人员培养、研发团队搭建等
广州市
项目全流程管理、企业流程体系建设、多项目管理、研发项目管理、敏捷项目管理、项目团队建设……
北京市
团队建设、角色认知、团队管理、目标管理、跨部门沟通、团队协作、管理技能、激励辅导等
潍坊市
