1、掌握独特讲台演讲技巧，在演讲中富有强大感染力； 2、掌握感染现场氛围的能力，使得现场听众被演讲者情感带入； 3、掌握演讲声音管理方法，使得演讲声音更富有感染力 4、掌握演讲内容的组织与逻辑，使得内容直入人心；
授课对象：内训师
讲师：李程远
课程收益： 掌握案例萃取的来源出处； 学会案例开发的系统逻辑； 掌握案例开发的编制技术； 掌握案例实际本身与课程内容结合应用； 掌握案例的教学技术；
授课对象：内训师
讲师：李程远
1、掌握独特讲台演讲技巧，在演讲中富有强大感染力； 2、掌握感染现场氛围的能力，使得现场听众被演讲者情感带入； 3、掌握演讲声音管理方法，使得演讲声音更富有感染力 4、掌握演讲内容的组织与逻辑，使得内容直入人心；
授课对象：内训师
讲师：李程远
课程收益： 1、学会把参训岗位优秀经验形成自身理论系统 2、掌握适合自身参训岗位的标准化版权工具 3、学会打造企业各参训岗位的体系课程的四大方法 4、掌握萃取内化的两大逻辑与案例编制的四项技能； 5、掌握围绕自身内化课程的PPT制作四大逻辑；
授课对象：内训师
讲师：李程远
课程收益： 提升学员的四大能力： 1）演讲口才能力——敢上台，张得开嘴； 2）公众表达能力——讲得好，说得好话； 3）说服逻辑能力——说服力，听得信服； 4）应答应变能力——应变力，应对自如。
授课对象：企业中基层管理人员，市场销售人员，客户服务工作人员，企业内部培训讲师，人力资源工作人员，公共关系人员
讲师：张秋民
1、明确自身现阶段优劣性，助力学员的有效扬长避短； 2、掌握独特讲台授课技巧，在讲台有效呈现讲师价值； 3、掌握课堂气氛促进的能力，使得课堂氛围更加活跃；； 4、掌握讲台发音管理方法，使得授课声音更丰富饱满；
授课对象：内训师
讲师：李程远
【STTC 标准培训师训练课程】是李程远老师历经 10 多年培训教学经验积累 的锐意革新之版权作品，课程结合培训教学研发、教学体系构建、培训逻辑、课 程质量评估、课程开发设计、讲评技术、培训教学技术等，是综合企业发展与培 训师训从上马到策马的全过程。课程内容包含表达语法、案例编制、讲台技术、 声音训练、培训逻辑、课程开发设计、教学技术、工具研发、课程质量评估等内 容，使培训师学习从能上台到能传承再到能研发的掌握。
授课对象：内训师
讲师：李程远
【STTC 标准培训师训练课程】是李程远老师历经 10 多年培训教学经验积累 的锐意革新之版权作品，课程结合培训教学研发、教学体系构建、培训逻辑、课 程质量评估、课程开发设计、讲评技术、培训教学技术等，是综合企业发展与培 训师训从上马到策马的全过程。课程内容包含表达语法、案例编制、讲台技术、 声音训练、培训逻辑、课程开发设计、教学技术、工具研发、课程质量评估等内 容，使培训师学习从能上台到能传承再到能研发的掌握。
授课对象：内训师
讲师：李程远
1、全流程：从战略规划、人才盘点、激励、发展培养等人才梯队建设全流程介绍，深入浅出，步步为营。 2、工具化：落地截杀顶尖名企人才管理模型，介绍包括人才梯队规划、盘点、激励、培养等实用工具，助力实操落地。 3、专业性：前华为专家手把手教你始于战略、落地可行的人才梯队搭建方案
授课对象：企业管理者
讲师：王安辉
1.掌握价值创造、价值评价、价值分配的企业价值链循环理论； 2.输出公司各组织责任中心设置，明确每个组织的独特价值； 3.掌握组织绩效方案设计方法论，输出组织绩效方案，导向做大蛋糕和价值创造； 4.掌握个人绩效方案设计方法论，输出个人绩效方案，将个人与组织紧密结合； 5.学习业界标杆激励管理实践，掌握工资包、薪酬包等设置逻辑，输出公司级何部门级奖金包，合理价值分配
授课对象：企业管理者
讲师：王安辉
了解华为的发展历程与它的独特成功基因，以及对企业发展的启发 ■ 深刻理解华为企业文化的核心价值和理念，包括团队合作、客户至上、追求卓越和创新精神等。这些价值观和理念是华为成功的关键因素之一，也是企业运营和发展的基础。 ■ 深刻理解华为的管理体系的独到之处，力出一孔的战略管理，让战略落地的流程系统，激发组织活力的人才激励机制等，对公司的经营管理有很大的启示作用 ■ 学习华为干部管理的理念和方法，对公司的人才与干部管理有很好的借鉴思路
授课对象：企业管理者
讲师：王安辉
● 微课知识：了解微课的特点、类型，掌握微课的设计和制作流程等； ● 制作技能：课堂中参与并掌握如何筛选主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、录音、配音、剪辑和视频转制等技能； ● 每人输出一门微课，包括脚本、PPT课件和视频微课； ● 赠送微课设计模板、脚本模板、50余种字体、100套结构化模板、微课制作图片素材、PPT美化软件、去除图片水印软件、录音软件、音视频剪辑软件等
授课对象：企业培训管理者、内训师、技术专家、各级主管等需要开发微课的人员
讲师：鹿海姣
● 了解哲理故事的作用和使用方法，掌握讲解和剖析的技巧，使课程提升高度； ● 学会类比的培训技巧，在讲解知识点中巧打比喻，提升学员的理解度； ● 掌握讨论和演练的技巧，增加学员的参与度、巩固知识点的吸收，合理把握课程的进度； ● 掌握播放视频素材的技巧，合理导入、引发学员思考，学会提炼、总结的技巧。
授课对象：有基础、需提升培训技巧的内训师、经常培训员工的部门主管
讲师：鹿海姣
1、提升与上司相处的能力 2、明确管理者的角色定位 3、认识上司的管理及领导风格 4、正确的领悟上司的意图 5、有效的和上司配合 6、科学的做好上传下达 7、与上司建立紧密的合作关系 8、提高组织工作绩效
授课对象：中基层管理者，知识型员工
讲师：赵伟功
课程收益： ■ 战略能力：理解企业战略与组织发展的关系，了解组织发展趋势，掌握OD策略与方法； ■ 组织能力：输出组织变革、组织设计、组织管理的各种方法，提升组织整体作战能力； ■ 激励能力：理解组织的需求和各种复杂问题，量身定制制度和机制，引导组织问题解决； ■ 人才能力：植入组织层级化、梯队化管理模式，建立立体化的组织人才管理模式；
授课对象：企业董事长、股东、企业接班人、企业总经理、副总经理、HRD
讲师：郑文生
课程收益： ● 全面了解企业人力资源管理过程的法律风险； ● 理解劳动用工有关的政策法律法规； ● 培养预测、分析劳动用工法律风险的思维； ● 掌握预防和应对风险的实战技能及方法工具。
授课对象：企业人力资源管理者
讲师：杨海清
1. 理解和掌握产品经理的产品思维，设计出具有产品特性的课程； 2. 掌握产品（课程）设计的分析方法，找准课程的价值主张，设计满足组织诉求且以学员为中心的课程目标； 3. 掌握Xmind，iSlide等工具的应用，设计搭建出对学员友好的结构化课程框架，高效提炼和铺排出直观清晰的课程知识点； 4. 熟练掌握教学手法设计的全流程和设计要点，提升课程内容演绎的生动性。 5. 根据目标用户的认知特性，设计不同的教学手法，能多维度设计产品形态； 6. 掌握结构化的语言组织技巧，让表达准确系统，提升即时语言组织能力；
授课对象：企业新任内训师，企业兼职内训师最佳24人，最多36人
讲师：杨若华
理解微课在企业人才培养体系和知识管理中的作用，对自己微课开发进行清晰定位 掌握微课的选题方法，课程结构及其课程组织，确定自己微课的课题。 掌握微课核心知识点的萃取方法，高效的萃取出微课所需知识点。 掌握微课的内容呈现方式，用进行微课的内容设计，设计好微课的视觉和感觉呈现 掌握微课制作步骤和录屏剪辑工具，成功输出一门视听感全感官呈现的微课。
授课对象：企业内训师、培训经理、培训主管、人力资源经理、培训专职人员
讲师：杨若华
●掌握塑造组织成员岗位角色特质、保持好的工作状态以及给组织高效激励赋能的一套实战有效方法 ●掌握让优秀员工稳定工作、后进员工不掉队，在团队关键任务和非常时期有效协作和组织●聚力的一套实战有效方法 ●掌握有效处理团队内耗与冲突、重塑工作意义和获得团队成员信赖追随的一套实战有效方法 ●将上述方法、理念、工具、结果，在方法论应用，和在组织场景中活学活用、举一反三的系统思维和落地能力
授课对象：企业需要系统管理训练的领导者/职业经理人研修班
讲师：李世源
● 应用课程设计与开发5步骤，快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 利用科学方式分析学习需求，并从需求中提炼出培训能够解决的学习要点 ● 正确撰写学习模块的学习目标和课题名称 ● 运用金字塔原理对学习内容进行课程结构的搭建 ● 萃取学习内容，并将萃取出的内容加以提炼美化。 ● 运用导入、讲解、练习、回顾的4步教学设计模型设计出完整的教学策略 ● 使用三款效率工具快速制作PPT课件、讲师手册、学员手册
授课对象：1 有课程开发任务的专兼职讲师、业务专家 2 培训经理，人力资源管理者 3 对课程开发感兴趣的企业员
讲师：吴军
TTT内训师综合能力提升、课程开发、授课技巧、经验萃取
成都市
厅堂营销/外拓营销/对公项目/专项营销/一点一策/存量营销/开门红/星级网点创建/千佳网点创建
大理白族自治州
TTT内训师综合能力提升、授课技巧、课程开发、演讲与表达、结构化思维
贵阳市
AI与人力资源管理技术应用、战略性人力资源管理、战略规划与战略解码、组织变革、绩效管理、人才盘点与梯队建设、招聘面试、非人、企业文化建设等
杭州市
1）AI与效能提升实战（DeepSeek办公提效实战应用、DeepSeek+智能体创作） 2）TTT（岗位经验内化项目、AI加速课程开发、课程设计与开发、表达与呈现） 3）沉浸式教学设计（剧本杀系列课程、电竞系列课程）
武汉市
