● 学员能理解经验萃取对组织和个人专业成长的价值； ● 学员能掌握经验萃取的方法和工具，并运用经验萃取的方法和工具萃取个人的最佳实践经验； ● 学员能掌握经验呈现的模式和步骤，并根据经验呈现模式和步骤完成经验的成果呈现； ● 学员能掌握经验内化的步骤与要点，并按照经验内化步骤传承、复制组织的最佳实践经验。
授课对象：企业各岗位绩优员工、内部培训师
讲师：李东
● 学习选人篇，掌握STAR-L案例面试法，利用标准的代表面试甄选工具，在30分钟的面试中准确识别出“面霸“和“千里马”，找到德才兼备（有能力有愿力）的员工。 ● 学习用人篇，掌握对下属代表的绩效面谈技巧，能够对三大类不同业绩表现的下属进行绩效面谈，从而提升员工的绩效表现。 ● 学习帮人篇，掌握下属协访辅导的标准流程，能够在协访前中后有效提升员工的技能短板。 ● 学习留人篇，能够识别出下属的六种心理需求，并能对下属不同的心理需求采取不花钱的激励方法，最终改变下属外在的态度和行为表现。
授课对象：区域销售经理，地办经理，销售主管，大区经理
讲师：朱菁华
● 通过学习，深刻理解计划、组织、领导和控制这四大管理职能。学员在课堂上能够用自己区域的真实信息和数据进行实战演练，制定出下一周期/季度/年度可执行的详细的《区域市场销售行动计划》。 ● 通过学习，掌握九种执行控制技术，获得由讲师独立研发并经历10年以上实际工作检验完善的九种有效执行控制管理工具，这九种执行力实战工具帮助了江苏豪森，恒瑞，步长一部三部和十部，北京泰德等众多企业的区域营销经理更好地管理营销团队，实现业绩超越！
授课对象：医药区域销售经理，销售主管，大区经理
讲师：朱菁华
通过本课程的学习，可以让学员： 1、了解培训师的素质要求； 2、掌握培训需求分析 3、掌握课程结构设计 4、掌握教学活动设计 5、克服紧张、远离怯场，掌握自信登台的基本功； 6、掌握提高演讲能力的方法及技巧
授课对象：公司培训部门员工、公司内训师
讲师：刘海燕
通过本课程的学习，可以让学员： 1、了解培训的价值； 2、掌握自信登台的基本功； 3、掌握教学活动设计的底层逻辑及方法 4、掌握授课过程的方法及技巧
授课对象：公司培训部门员工、公司内训师
讲师：刘海燕
战胜对演讲的恐惧，从容应对商务场合发言，增强当众讲话的自信心 掌握商务演讲的技巧，在演讲中做到逻辑清晰、条理清楚、重点明确 通过训练能自如应对各种工作场景，运用即兴演讲公式能现场进行即兴演讲
授课对象：企业内有需求的员工及各级管理者
讲师：戴国强
战胜对演讲的恐惧，从容应对商务场合发言，增强当众讲话的自信心 掌握商务演讲的技巧，在演讲中做到逻辑清晰、条理清楚、重点明确 通过训练能自如应对各种工作场景，运用即兴演讲公式能现场进行即兴演讲
授课对象：企业内有需求的员工及各级管理者
讲师：戴国强
● 采用行为面试法等多种方法进行精准度面试； ● 运用柯氏四级评估等方法，进行培训评估； ● 运用“OJT”教学法训练员工及导师制建立 ● 运用“OAM法”、“指标结构分解法”等多种方法分解KPI指标； ● 运用“GROW模型”、“OGSM”等工具方法进行绩效面谈与绩效改进； ● 学会“Q12”问题分析与总结，打造良好工作范围
授课对象：公司中、基层管理人员
讲师：陈思岐
● 阐明校园招聘三大黄金法则和四大正确理念 ● 运用“钻石模型”，确立大学胜任力核心要素 ● 掌握校园招聘设计、实施、评估的核心流程 ● 运用“漏斗式”、“穷尽式”等多种提问方式去伪存真 ● 依据面试问题设计七种题型，运用行为面试等方法进行深度面试 ● 设计“声东击西”、“步步为营”等隐蔽性问题，挖掘冰山模型下面的真相 ● 运用“2-2-3-6”进行大学生培训项目设计，确保大学生高效“产出”
授课对象：直线部门经理/主管、人力资源总监、经理及招聘负责人
讲师：陈思岐
● 从选人的角度掌握如何来招聘并面试首选人技巧； ● 从育人的角度掌握如何建立人才梯队，培养下属；
授课对象：部门经理级别管理人员
讲师：许卫
● 使企业培训师的课堂更有效地进行经验传承与文化落地 ● 使培训师对授课更有责任心，完成课堂到工作的有效转化 ● 使培训师的教学更具有针对性，有有效解决企业和学员问题 ● 使培训师学会五大生动教学方法和六大教学设计方式，并学会一套控场方法
授课对象：具有一定授课经验的企业培训师
讲师：辛绛
◆ 使企业的培训更系统，更有针对性，每次培训有据可依且内容实效落地 ◆ 解决培训时学员不想来，学员主管不支持，培训经费紧张且被动的局面 ◆ 让公司高层领导有信心开展各种学习培训并支持 ◆ 明确企业大学的定位与使命，组建企业大学组织架构与文化体系 ◆ 理解企业学习的基础——学习地图，并熟悉学习地图建设的路径 ◆ 建立一套完整的学员、讲师管理制度，让学员和讲师都兴趣参加 ◆ 熟悉讲师认证的流程体系内容，并能开展讲师培养活动 ◆ 熟悉组织经验萃取与课程开发的制度，能有效进行企业知识的管理 ◆ 了解年度培训的需求与计划方案的制定 ◆ 熟悉企业大学的功能模块，能支撑到企业的战略、促进企业的变革、推进品牌建设与学习型组织建设的要领
授课对象：企业总经理，HR全体，各部门主管，内训师队伍
讲师：辛绛
● 能运用窍门萃取的方法，对个人隐形经验萃取并制作成课件，让个人经验真正留在企业 ● 能进行有效的人才复制，铁打的衙门流水的兵，解决用人痛点问题 ● 能实际指导一线的作业，对现有工作流程及技巧进行梳理论证，让培训更有效果 ● 掌握技能型经验萃取的方法工具，开发出更多的岗位经验 ● 掌握岗位能力计划表的制作方法，对部门岗位人才盘点打下基础 ● 学会基本授课方法，以提升学员学习效果，事半功倍
授课对象：内训师，各级岗位技术人员等
讲师：辛绛
● 使绩优者或主管能成为合格讲师，从而更有效地进行经验传承与文化落地 ● 让培训师明确课前课后需要做的事情，进而更好的让课程有效落地 ● 掌握专业讲师的手势与走位，让授课过程更自如 ● 掌握讲师PPT课件制作七大标准，使课件呈现更直接、专业 ● 熟悉授课表达技巧、提问技巧、回答问题等技巧，以解决学员问题，让学员对知识或技能更好掌握 ● 能够掌握从开场到结束的授课技巧，让学员更能参与到课程中来
授课对象：内训师
讲师：辛绛
● 能运用课程开发的方法，对个人成功经验萃取成课件，让个人经验真正留在企业 ● 使学员能够针对业务单位实际需求开发对应课件，让需求更对口 ● 掌握需求分析的两个工具表，能梳理出企业最需要的课程主题 ● 掌握课程开发逻辑分解法工具表，开发出真正的隐形经验，复制给更多企业员工 ● 学会设计七大教学手法，设计出符合本企业学习特性的课程，提升学习意愿与学习效果
授课对象：内训师
讲师：辛绛
学员通过学习，能够从总体上把握企业文化的基本理论知识、建设企业文化的主要内容、用文化管理企业的实践操作基本要领、主要方法、重点和关键因素，了解企业文化建设和管理的最新发展趋势、特点、机遇和挑战，并进行合理评价，纠偏提高，提高企业文化建设和管理工作的实效性、长效性。
授课对象：各级各类企业中品牌、文化、宣传、人力资源、培训学院等部门的总监、经理和员工
讲师：周国华
本课程致力于帮助各类企业打造适合自己的人才培养战略以及培训队伍的建设，学习更多企业实战的经验与培训项目、课程开发、人才梯队建设、案例开发与案例应用等内容，使企业培养人才方面少走弯路，同时能让人才培养带头人、组织者提升认知与培训管理能力，也能进一步理解本企业培训机构或企业大学的运营方法与资源配备，最终将本企业人才队伍培养的一系列动作做到可落地、可执行，做到“有用“
授课对象：企业内部学院院长、培训负责人、HR负责人、培训管理者等
讲师：马红忠
本课程基于业务管理者对人才经营的实战经验，通过思维和方法创新，提出解决之道、人才经营之道， 课程不是被动普及人力资源知识那是人力部门更应该学习的，而是力求人力资源管理者及业务管理者对人才经营方面的工作有所启发和帮助。 让业务领导者从思维逻辑分析并将人才的选用育留考从绩效导向以及核心价值观方面理解与开展有效的培养。 课程将以最通俗的语言，并有度的结合教练技术来辅导、激发学员的旧知并导入新知，最后融会贯通，同时课程全程更关注方法而不是理论，让我们少说概念，多讲方法。
授课对象：业务负责人（目标是带兵的干部）、 HR负责人、培训管理者。
讲师：马红忠
● 揭秘教练领导力智慧密码； ● 帮助被教练者进行自我认知、觉醒与突破； ● 让高级管理者掌握教练技术与方法并加以科学的运用到企业管理甚至是企业战略中； ● 同时可促进管理者生活幸福与职场成功的一门艺术； ● 此课程高效实用，对自我能力提升、领导能力的修炼、总结经验教训，提高工作效率，提升组织绩效都有可高效应用的工具。
授课对象：企事业高、中层管理者、HR负责人、培训管理者
讲师：马红忠
本课程不仅是西方企业管理中领导力培训的经典和指导手册，也能为当今中国企业领导者素质方面提升做出有价值和有意义的贡献，为培养中国自己的企业领导者提供了可借鉴的理论与实践指南，也能够为各级领导者的观念转变、以绩效为导向、经营实质精髓、领导力艺术的提升产生较大的影响。
授课对象：企业负责人，HR负责人、培训管理者
讲师：马红忠
AI办公效能，TTT、课程设计与开发、经验萃取、授课技巧、PPT设计、内训师大赛辅导
深圳市
民法典、企业合同法、劳动用工、信息保护、企业合规管理、法商与财富传承等
石家庄市
商务演讲、公众表达、高效沟通、演讲大赛指导、结构性思维、PPT制作
深圳市
演讲表达、TTT、微课开发、高效沟通、工作汇报等
广州市
绩效管理、人才梯队搭建、HRBP人才培养、OKR、招聘面试、企业文化……
武汉市
