陈永生老师拥有20年企业管理经验,曾任职于世界500强企业、加拿大及意大利独资企业以及大型民营企业,实践项目管理技能和理念。在项目管理实践中,老师注重软技巧与硬技能融合,做到“团队协作、管理精细、决策合理、价值交付”,同时为所在企业提供项目管理技术支持和辅导,建立项目管理体系,培养项目管理人才。 作为“解决方案型专家”,陈永生老师能够针对企业和学员的痛点问题进行诊断,定制课程大纲和课件,实现结果输出,保障培训效果: ——训前调研和咨询,了解:业务痛点,学员诉求 ——训后落地和追踪,通过:线上答疑,线下沙龙,打卡分享 ——课堂建构和体验,利用:学员行动,案例分析,工具模板,互动交流 陈永生老师至今累计授课1200余场,参训学员逾四万人,课程深受学员喜爱。老师采用发问式授课,培训现场互动性强,语言幽默生动,有激情和感染力;内容严谨而专注,有完善的教学体系、系统的课程设计。注重教、练结合,培训实用实际,接地气能落地,好学管用;授课深入浅出,风格新颖、活跃,内容充实缜密,思路开阔。学员和企业评价老师的授课风格为: 亲和——师生友好,交流顺畅 接地——量身定制,直指痛点 建构——案例丰富,学员行动 引导——善用提问,激发顿悟 实战经验: (世界500强)美资艾默生环境优化技术(苏州)研发中心:老师任职期间带领团队成功实现3S系列压缩机国产化,受到艾默生美国、沈阳、苏州三地团队的赞誉,随后又带领团队优化了4D压缩机设计,提升了产品的性能与可靠性,并将产品制造成本降低了8.3%。 (加拿大独资企业)迈特通信设备(苏州)有限公司:老师建立公司项目管理体系,成功管理了20余个NPD/NPI项目,单个项目价值高达4000万人民币;将NPI周期从6-7周缩短到3-4周。主导内部运营改善项目,设定了内部采购评审流程;将“互调”的一次通过率从50%提升到80%,制造成本降低了10%。 (意大利独资企业)迈可微机电科技(苏州)有限公司:老师任职期间,成功在2014年(初创期)达成900万销售额,而在2018年实现4000万的销售额,并在欧洲设立了通信产品代理销售体系,在2年内成功引入4家新客户,销售额增长近200%。 (大型民营企业)苏州易特诺科技股份有限公司: 老师曾在2013年将公司销售额提升到1亿人民币,相比2012年提升了60%;成功地对销售团队和项目管理团队实现了KPI管理,并在全公司推行项目管理;通过优化供应链,实现了30%毛利率;将NPI周期从8周缩减到5-6周,将及时交付率从81%提升到95%。
常驻地
苏州市
课程
13 门
案例
274
● 提升表达能力,凝聚团队、促进跨部门沟通、维护客户关系 ● 能够运用结构化思维的基本原理和方法 ● 熟练掌握六种结构框架,运用左脑“立形”——说得明白 ● 熟练掌握六种语言力量,运用右脑“传神”——说得动人 ● 练就“出口成章、瞬间整理思路“的本领 ● 练就“讲故事、用故事打动人“的本领
授课对象:中高层领导人或管理者
学习关键的项目管理流程、工具、方法,使培训参加人员能够: ● 运用四大基本行为准则指导沟通、领导团队 ● 通过启动过程将预期量化,使团队达成共识 ● 细致规划清晰的项目路线图,确保做出明智的决定 ● 分享责任与信任,有效领导团队发挥最好水平,全力以赴完成任务 ● 及时了解项目进展,乐于应对风险与变化,通过透明的沟通推进项目 ● 衡量项目成功,持续改进项目管理
授课对象:中高层领导人或管理者
● 能准确描述项目管理十大知识领域、五大过程组的管理术语,建立共享语言体系 ● 运用项目管理的约束模型,学习关键路径和关键链项目管理 ● 认识到在项目管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度 课程特色: ● 沙盘模拟项目管理的过程和决策 ● 注重“影响力”和“非正式权力”在项目管理中的作用
授课对象:中高层领导人或管理者
● 通过需求收集和分析确定项目蓝图,采用合适的项目管理生命周期模型 ● 掌握并运用传统项目管理的过程、工具和方法 ● 能够针对敏捷项目、极限项目和极度项目裁剪项目管理过程 ● 熟练掌握在项目管理中去除“非增值工作”的做法 ● 熟练掌握项目支持办公室的组建过程 ● 初步掌握项目组合管理流程
授课对象:中高层领导人或管理者
● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 能够对项目进行进度管控并处理进度绩效问题 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目
授课对象:中高层领导人或管理者
● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目
授课对象:中高层领导人或管理者
● 掌握研发项目成本控制的方法和实务技巧 ● 明确研发项目成本管理的流程和关键要点 ● 学会通过项目成本管理对项目进行有效的监控与考评 ● 切实有效地降低研发项目成本,实现项目价值与企业价值最大化
授课对象:中高层领导人或管理者
● 了解自身时间应用偏好及其影响,找到时间浪费点 ● 通过制定工作任务规划表,将日常工作与长期目标关联 ● 掌握处理日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则 ● 通过应用正确的时间分配方法,塑造良好职业心态和工作习惯 ● 通过行动工具的应用,减少管理工作中的任务冲突,并提升执行力 ● 通过组织环境提升,促进员工自主进行时间管理,进而促进组织绩效提升
授课对象:中高层领导人或管理者
● 拓展研发思维,建立实现项目整体目标的全局观 ● 掌握高效的产品开发流程 ● 掌握研发项目计划的制定、执行和监控 ● 掌握研发项目风险管理、问题解决的技能 ● 掌握研发团队建设和跨部门沟通的技巧 ● 掌握研发团队的绩效管理
授课对象:中高层领导人或管理者
● 了解风险与项目风险的有关定义、特点及分类 ● 掌握项目风险管理的过程 ● 掌握项目风险识别的工具与技术 ● 掌握项目风险分析的工具与技术 ● 掌握项目风险应对、监控的依据、过程及成果 ● 掌握应对危机与问题的技巧
授课对象:中高层领导人或管理者
● 能够明确描述项目经理的角色和职责 ● 能够运用所学知识和方法论,通过责任分享建设团队,通过透明沟通处理冲突 ● 认识到在项目管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度
授课对象:中高层领导人或管理者
● 领悟项目管理的思维卓见,践行顺应潮流的管理创新 ● 能准确描述项目管理的整体知识框架,建立共享语言体系 ● 能够以项目的视角重新审视自己的工作 ● 认识到在管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度
授课对象:中高层领导人或管理者
通过互动讨论、案例分析、实操演练、情境模拟等学习活动,使培训参加人员能够: ● 掌握构建金字塔结构的两种方法 ● 掌握逻辑清晰、高效思维的四项招式 ● 掌握沟通表达时用户思维的六个法则 ● 应用多种高效表达的工具与方法
授课对象:中高层领导人或管理者
项目管理实战专家
擅长领域:通用项目管理、产品研发项目管理、项目集管理、项目管理体系建设、产品创新与技术创新等
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