《落地做实:新时代基层党支部工作实务》
《落地做实:新时代基层党支部工作实务》

第一讲:新形势下基层党支部工作的重要性 一、 解读习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议的讲话 1. 明确党对国有企业的领导方式 1)政治领导把方向 2)思想领导管大局 3)组织领导保落实 2. 全面从严治党在国企落地的“四个要” 1)要同步建立党的组织动态调整组织设置 2)要把党员日常教育管理的基础性工作抓紧抓好 3)要让支部成为团结群众的核心 4)要把思想政治工作作为企业党组织的一项常规工作 二、 新形势新要求 1. 四个同步 1)党的建设与改革发展同步谋划 2)党的组织及工作机构同步设置 3)党的组织负责人及党务工作人员同步配备 4)党的工作同步开展 2. 四个对接 1) 体制对接 2) 机制对接 3) 制度对接 4) 工作对接 第二讲:加强基层党支部及书记队伍建设 一、党支部的定位 1. 鲜明导向:党的一切工作到支部 2. 战斗堡垒:党的全部工作和战斗力的基础 3. 政治功能:基层党支部的“魂” 4. 服务功能:基层党支部的“根” 5. 政治功能与服务功能的关系 二、党支部的建设 1. 建设目标 2. 基本任务 3. 存在问题 1)党支部的战斗堡垒作用未能充分发挥 2)党支部开展批评与自我批评不够 3)党支部对党建的重要性认识不够 4. 建设对策 1)围绕中心,提高党支部服务大局的能力 2)抓住关键,切实加强党支部班子建设 3)突出重点,提高党支部组织生活质量 4)完善制度,增强党支部的执行力 5)强化创新,改进党支部活动 6)加强监督,树立良好的作风形象 三、支部书记的角色定位 1. 党联系群众的代表 2. 支部领导的主心骨 3. 基层建设的领头雁 4. 凝聚力量的粘合剂 5. 党的事业的接班人 四、支部书记的基本要求 1、三个懂得 1)懂党务要求 2)懂业务开展 3)懂领导艺术 2、会是能力 1)会解读中央政策 2)会开展思想政治 3)会总结经验教训 3、过硬是保证 1)政治过硬 2)作风过硬 3)廉洁过硬 第三讲:基层党支部工作实务 一、党员的组织管理工作 1. 民主评议党员 2. 发展吸纳党员 3. 评选优秀党员 4. 党员组织关系 5. 党费收缴与管理工作 6. 党支部报告工作制度 7. 党员汇报制度 二、落实“三会一课”制度 1. 如何开好支部党员大会 2. 如何开好支部委员会 3. 如何开好党小组会 4. 支部书记如何上好党课 5. 案例分析:如何落实“三会一课” 6. 模拟演练“三会一课” 三、党支部集中学习与自学制度 1. 理论学习制度基本要求 2. 理论学习制度基本方法 3. 如何将集中学习与自学制度落到实处 四、支部书记如何开展思想政治工作? 1. 思想政治工作主要任务 2. 思想政治工作程序 3. 党内谈心活动 4. 思想政治工作十法 5. 案例:思想政治工作巡检制 6. 研讨:新形势下如何做好职工的思想政治工作? 五、如何开好组织生活会? 1. 如何开好党支部班子成员民主生活会 2. 党支部组织生活会 3. 如何开展党支部主题党日 4. 案例分析:如何开展批评与自我批评 第四讲:以科学化水平开启新时代国企党建工作新局面 一、提升党建科学化水平要补充脑力 1.要厚植底色 2.要时刻知新 3.要善于温故 4.要强化自信 二、提升党建工作科学化水平要强化创新 1.要紧盯覆盖创新 2.要紧盯推进创新 3.要紧盯问题创新 三、提升党建工作科学化水平要凸显地气 1.要将群众满意摆在突出位置 2.要将群众建议摆在突出位置 3.要把加强基层党组织建设摆在突出位置

授课对象:各党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部

郭英东-武汉市
《党建创新:新时代国企党建创新与党务干部政治素养提升》
《党建创新:新时代国企党建创新与党务干部政治素养提升》

第一讲:新常态下国企党建工作重要性 一、 新时代国企党建新形态 1. 明确党对国有企业的领导方式 1)政治领导把方向 2)思想领导管大局 3)组织领导保落实 2. 全面从严治党在国企落地的“四个要” 1)要同步建立党的组织动态调整组织设置 2)要把党员日常教育管理的基础性工作抓紧抓好 3)要让支部成为团结群众的核心 4)要把思想政治工作作为企业党组织的一项常规工作 3. 国企两个一以贯之 1)一以贯之抓党建 2)一以贯之建立现代企业管理制度 二、 新形势新要求 1. 四个同步 1)党的建设与改革发展同步谋划 2)党的组织及工作机构同步设置 3)党的组织负责人及党务工作人员同步配备 4)党的工作同步开展 2. 四个对接 1) 体制对接 2) 机制对接 3) 制度对接 4) 工作对接 第二讲:国企党组织的工作方法创新 一、创新方法 1. 辩证思维的方法 2. 抓主要矛盾的方法 3. 从实际出发的方法 4. 知人善任的方法 5. 考核促进法 二、党建如何与日常工作双促进双融合 1. 在工作谋划上深度融合(目标同向) 2. 在组织设置上深度融合(机制约束) 3. 在管理上深度融合(切入点) 4. 在绩效考评上深度融合(制度规定) 5. 在党政同心上深度融合(合作意识) 第三讲:国企干部队伍存在的问题 1. 理想信念不坚定 2. 能力不足问题突出 3. 敢担当作为意识不强 4. 工作求实效不够 5. 纪律松弛、规矩意识淡薄 6. 四个意识薄弱 第四讲:国企干部政治素养要求 一、国企好干部的标准 1. 习近平总书记系列讲话对干部提出的要求 2. 党章党规党纪要求 3. 高素质专业化 二、新时代国企干部的素质能力要求 1. 带头贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想 2. 树立共产主义远大理想 3. 坚持解放思想,实事求是,与时俱进 4. 有强烈的革命事业心和政治责任感 5. 要正确行使人民赋予的权力 6. 坚持和维护党的民主集中制 三、做合格的国企领导干部具体要求 1、三懂 1)懂党务要求 2)懂业务开展 3)懂领导艺术 案例分析:国企干部如何落实“三会一课”制度? 2、三会 1)会解读中央政策 2)会开展思想政治 3)会总结经验教训 研讨:新形势下如何做好职工的思想政治工作? 3、三硬 1)政治过硬 2)作风过硬 3)廉洁过硬 研讨:国企干部如何履行党风廉政建设责任制? 第五讲:如何做新时代合格党员干部? 一、明势而动,深学立信,把握核心要义 1. 认真学习贯彻条例、准则 2. 把握政治高度 3. 把握理论深度 4. 把握实践力度 二、顺势而为,细谋立制,担起治党责任 1. 领导带头示范,当好战斗员 2. 党员率先垂范,当好运动员 3. 典型正向激励,当好引导员 三、乘势而上,笃行立业,推动转型跨越 1. 转变观念,提振精神区位 2. 转变作风,提高能力席位 3. 转变行动,推动发展进位 总结:勇于新作为,不负新时代。作为国企领导干部,要始终牢记肩负的重大责任处作表率,要锻造专业能力、做到本领过硬,着力达到高素质专业化干部的能力要求。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我们一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,适应新时代,担当新使命,展现新作为,争做合格新时代忠诚干净担当的高素质专业化干部。

授课对象:各党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部

郭英东-武汉市
《领袖思维:毛泽东的战略思维与领导艺术》
《领袖思维:毛泽东的战略思维与领导艺术》

第一讲:什么是战路思维 一、战略思维的特点 1. 战略与战争 2. 战略与战术 二、战略思维要素 1. 世界眼光 2. 全局观念 3. 机遇意识 4. 战略创新 第二讲:毛泽东的战略思维特点 一、毛泽东的战略思维的内容 1. 政治战略 2. 经济战略 3. 军事战略 4. 国防战略 5. 外交战略 6. 统战战略 7. 党建战略 二、毛泽东战略思维的特点 1. 未雨绸缪确定战略目标 2. 随机应变实施战略转变 3. 稳扎稳打实施战略步骤 4. 以小博大推动宏大战略 三、毛泽东战略决策的方法和艺术 1. 实际出发,调查研究 2. 统揽全局, 驾驭全局 3. 正确处理,局部全局 4. 善于聚焦,中心关键 第三讲:毛泽东战略思维的核心价值和启示 一、毛泽东战略思维的核心价值 1. 一切从实际出发 2. 实事求是的作风 3. 独立自主的原则 4. 从矛盾论观察问题 5. 革命乐观主义精神 二、毛泽东战略思维的启示 1. 广阔的战略胸襟 2. 睿智的战略眼光 3. 远大的战略目标 4. 科学的战略布局 5. 灵活的战略战术 三、如何学习战略思维,提高领导判断力 1. 破旧立新 (1)走出传统误区 (2)破除旧思维定势 (3)创新战略思维模式 2. 构建导图 (1)国际化视野 (2)战略化高度 (3)系统化思考 (4)全方位整合 3. 领导素养 (1)修党性涵养领导之德 (2)勤读书积累领导之智 (3)练胆识开发领导之能 (4)勤调研夯实领导之基 (5)强体魄锻炼领导之本 第四讲:毛泽东的领导艺术 一、向毛主席学习领导艺术六大方面 1. 召唤艺术 2. 组织艺术 3. 沟通艺术 4. 教导艺术 5. 判断艺术 6. 执行艺术 二、毛泽东对红军团队的改造 1. 红军团队建设面临的主要问题 1) 思想混乱 2)领导不力 3)纪律涣散 2. 毛泽东对红军团队的打造 1)扩展团队 2)加强领导 3)统一思想 4)纪律建设 三、毛泽东领导团队的秘密 1. 强大的组织基因 1)共同愿景 2)宏大使命 3)核心价值观 4)强烈的信念 5)铁的纪律 6)坚强领导集体 2. 科学合理的组织架构 3. 核心骨干分子做组织粘合剂 4. 思想政治工作是生命线 5. 民主集中制 总结:习近平总书记说:“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。”在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,我们党形成了一整套具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法,特别是毛泽东同志贡献巨大,这是我们党极其宝贵的精神财富。在全面建成小康社会的决定性阶段和全面深化改革的攻坚时期,面对实现“两个一百年”奋斗目标的艰巨历史任务和复杂多变的国内外形势,我们必须切实提高处理复杂问题、驾驭复杂局面的战略思维能力,不断提高领导艺术和领导水平。

授课对象:各党政机关、企事业单位的领导干部

郭英东-武汉市
《深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想》
《深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想》

课程大纲 第一讲:习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景 一、深厚的历史基础 二、党的十八大以来的历史性成就和历史性变革 1. 取得的历史性成就 2. 发生的历史性变革 3. 根本原因 三、中国特色社会主义进入新时代 1. 新时代的内涵 2. 新时代的依据 3. 新时代的意义 四、新时代中国共产党的历史使命及其实现路径 1. 必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 2. 必须推进党的建设新的伟大工程 3. 必须发展中国特色社会主义伟大事业 讨论:什么是新时代 图表:改革开放以来中国社会主要矛盾判断的两次变化 数据:建国70年的伟大成就 第二讲:习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 一、马克思主义中国化最新成果 二、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 1. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承? 2. 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进? 三、全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 1. 前景十分光明,挑战十分严峻 2. 在当代中国,只有习近平新时代中国特色社会主义思想,而没有别的什么思想能够解决新时代中国特色社会主义以及中华民族的前途和命运问题 案例:社会主义的发展历程 图表:马克思主义中国化的系列成果 视频:千年伟人 第三讲:习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 1. “八个明确”——基本内涵 2. “十四个坚持”——基本方略 3. “八个明确”与“十四个坚持”的相互关系 三、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格 1. 坚定的理想信念 2. 真挚的人民情怀 3. 高度的自觉自信 4. 鲜明的问题导向 5. 无畏的担当精神 讨论:科学体系的衡量标准 图表:“八个明确”“十四个坚持” 第四讲:习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求 1. 强化认同,坚定自信 2. 学深悟透,掌握精髓 3. 知行合一,自觉践行 典故:如何让土地不长草? 案例:一穷二白的中国 数据:中国发展的成就

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
《开启全面依法治国的新时代》
《开启全面依法治国的新时代》

课程大纲 第一讲:全面依法治国的重大意义 一、总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训做出的重大抉择 1. 社会主义法治建设的深刻教训 2. 社会主义法治建设的成功经验 二、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求 1. 国家领导层依法有序更替的法治保障 2. 全面建成小康社会的制度动力和法治保障 3. 改革攻坚的法治保障 三、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求 1. 法治是国家核心实力的重要组成部分 2. 依法治国是国家长治久安的根本保证 3. 依法治国是中华民族伟大复兴的应有之义 讨论:为什么我国能保持长期稳定,没有乱? 讨论:为什么党内这么多高级干部走上犯罪的道路? 讨论:黑恶势力怎么就能在我们眼皮子底下从小到大发展起来? 案例:“法制”与“法治” 案例:国家政权的交接方式 案例:奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 第二讲:全面依法治国的重大问题 一、指导思想 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想 2. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路 二、总目标 1. 政党、制度、理论为保证 2. 形成“五位一体”的法治体系 3. 把法治贯通于国家、政府、社会各个领域 三、基本原则 1. 坚持中国共产党的领导 2. 坚持人民主体地位 3. 坚持法律面前人人平等 4. 坚持依法治国和依德治国相结合 5. 坚持从中国实际出发 视频案例:依法治国的总目标 案例:集中力量办大事 讨论:依法治国与依德治国的关系 第三讲:全面依法治国的重要任务 一、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施 1. 法律是治国之重器,良法是善治之前提 2. 建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行 3. 新中国成立以来颁布过的四部宪法 4. 健全宪法实施和监督制度,健全宪法解释程序机制 5. 建立宪法宣誓制度 6. 制定国家勋章和国家荣誉称号法 二、深入推进依法行政,加快建设法治政府 1. 依法全面履行政府职能 2. 全面推进政务公开 3. 健全依法决策机制 三、保证公正司法,提高司法公信力 1. 建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度 2. 实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制 3. 建立健全司法人员履行法定职责保护机制 4. 最高人民法院设立巡回法庭 四、增强全民法治观念,推进法治社会建设 1. 使遵法守法成为全社会的普遍信仰 2. 提升运用法治思维法治方式依法行政的意识 五、加强法治工作的队伍建设 1. 司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线 2. 推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化 六、加强和改进党对全面推进依法治国的领导 1. 走出司法独立的误区 2. 依法执政的首要前提是依法治党 案例:违法的“跨区域用盐” 案例:新中国的四部宪法 案例:念斌投毒案、呼格案 案例:汉谟拉比法典 视频案例:习近平颁授国家荣誉勋章 讨论:司法独立与党的领导的关系 第四讲:全面依法治国的时代要求 1. 领导干部要率先垂范 2. 要靠制度培育法治文化 3. 要提高运用法治思维和法治方式的能力 案例:酒驾入刑、闯黄灯记6分 案例:英国政府运用法治思维减少移民的死亡率

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
《决胜全面建成小康社会》
《决胜全面建成小康社会》

课程大纲 第一讲:我们党向人民、向历史作出的庄严承诺 1. 从传统小康到当代小康 2. 从解决温饱到总体小康 3. 从全面建设小康到全面建成小康 讨论:小康社会的标准? 典故:康有为《大同书》 案例:邓小平与日本首相论小康、“三步走”战略、“两个一百年”目标 第二讲:全面建成小康社会新的目标、原则和发展理念 一、全面建成小康社会新的目标要求 1. 经济保持中高速增长 2. 创新驱动成效显著 3. 发展协调性明显增强 4. 人民生活水平和质量普遍提高 5. 国民素质和社会文明程度显著提高 6. 生态环境质量总体改善 7. 各方面制度更加成熟定型 讨论:如何看待中国“未富先老”现象? 视频案例:《量子科学卫星发射》片断 数据:中低速增长数据比较 案例:8亿条裤子换一架飞机 二、全面建成小康社会的基本原则 1. 坚持人民主体地位 2. 坚持科学发展 3. 坚持深化改革 4. 坚持依法治国 5. 坚持统筹国内国际两个大局 6. 坚持党的领导 讨论:中国企业应对“中美贸易战”的策略 案例:一带一路 三、全面建成小康社会新的发展理念 1. 创新 2. 协调 3. 绿色 4. 开放 5. 共享 案例:千年大计——雄安新区、共享单车、亚投行等 视频案例:《库布其沙漠治理经验》纪录片 第三讲:全面小康是全面发展的小康 1. 全面小康,覆盖的领域要全面 案例:“五位一体”总体布局 2. 全面小康,覆盖的人口要全面 案例:“全面小康,一个都不能少 3. 全面小康,覆盖的区域要全面 案例:小康不小康,关键看老乡 第四讲:夺取决胜全面建成小康社会伟大胜利 1. 坚决打好防范化解重大风险攻坚战 案例:防范“黑天鹅”和“灰犀牛”事件冲击 2. 坚决打好精准脱贫攻坚战 案例:“五个一批”工程、“两不愁三保障”脱贫标准 数据:中国脱贫成绩单 3. 坚决打好污染防治攻坚战 讨论:保护环境与发展经济的关系 案例:普京谈16岁瑞典环保少女 数据:环保成绩单

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
《坚定不移的推进全面从严治党》
《坚定不移的推进全面从严治党》

第一讲:坚持党对一切工作的领导 一、走好中国道路,必须坚持中国共产党的领导 1. 党的领导与中国道路密不可分 2. 确保改革坚持正确方向,必须坚持党的领导 3. 走好中国道路,关键在党的领导 二、弘扬中国精神,必须坚持中国共产党的领导 1. 坚守中国特色社会主义共同理想 2. 坚定共产主义远大理想 三、凝聚中国力量,必须坚持中国共产党的领导 1. 中国共产党是实现中国梦的领导核心 2. 唯有中国共产党能够汇聚起最广大人民群众的意见、智慧和力量 讨论:社会主义制度的优势 案例:近代中国的“百年梦想“ 典故:《圣经》中通天塔的故事 第二讲:全面从严治党的重大意义 一、迎接前所未有机遇挑战的战略之举 1. 机遇前所未有 2. 挑战前所未有 二、完善“四个全面”战略布局的重要环节 1. 必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 2. 进行伟大斗争的应对之策 三、打铁必须自身硬的内在要求 1. 坚持全面从严治党是马克思主义政党的内在要求 2. 坚持全面从严治党是中国共产党的重要经验 3. 坚持全面从严治党是对世界上一些老牌执政党执政经验教训的汲取 案例:百年未有之变局 案例:许多新的历史特点的伟大斗争 案例:世界上大党、老党亡党亡国教训 典故:“进京赶考” 数据:最新全国党员、党组织数据等 第三讲:全面从严治党的关键环节 一、把党的政治建设摆在首位 1. 讲政治是马克思主义执政党一以贯之的要求 2. 加强党的政治建设,首要任务是保证全党服从中央,坚决维护党中央权威和集中统一领导 3. 加强党的政治建设,要严肃党内政治生活 4. 加强党的政治建设,要求全党同志特别是高级干部必须不断提高政治能力 二、把思想建设作为党的基础性建设 1. 坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本 2. 信仰缺失是一个需要引起高度重视的问题 3. 衡量一名党员干部是否具有坚定的理想信念具有客观标准 4. 崇高信仰、坚定信念不会自发产生 三、建设高素质专业化干部队伍 1. 坚持好干部标准 2. 坚持正确选人用人导向 3. 加强基层组织建设 四、作风建设永远在路上 1. 作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系 2. 党的作风建设关键在于解决问题、务求实效 3. 作风建设永远在路上,永远没有休止符 五、用铁的纪律管党治党 1. 严明党的纪律 2. 严格遵守党章 3. 增强纪律教育针对性 4. 深化运用监督执纪“四种形态” 六、不断扎牢制度笼子 1. 制度建设是全面从严治党的重要保障 2. 健全党和国家监督体系 3. 完善国家监督体系,走中国特色监察道路 4. 制度的生命力在于执行 七、夺取反腐败斗争压倒性胜利 1. 反腐败斗争压倒性态势已经形成 2. 当前反腐败斗争形势依然严峻复杂 3. 深入进行反腐败斗争 视频:《永远在路上》;《新年贺词》 案例:信仰缺失的表现 典故:“历史周期率”与“窑洞对”、信仰的味道 讨论:思想建设与制度建设的关系 第四讲:全面从严治党永远在路上 一、以改革创新精神推动全面从严治党向纵深发展 1. 改革创新是全面从严治党的动力 2. 改革要科学化,有序发展 二、不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力 1. 勇于自我革命是党最鲜明的品格 2. 世界上党员数量最多的政党 3. 及时清理不合格党员 三、加强党的先进性和纯洁性建设 1. 党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求 2. 改进作风本质上是纯洁性教育 3. 领导干部要以身作则带头保持纯洁性 四、科学应对“四大考验”,坚决排除“四种危险” 1. “四大考验”长期性和复杂性 2. “四种危险”尖锐性和严峻性 典故:本领恐慌 案例:特区建设、典型腐败案例 讨论:影响一个组织战斗力的因素有哪些

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
《奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦》
《奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦》

第一讲:实现中华民族伟大复兴凝聚着几代中国人的夙愿 一、历史依据 1. 中国梦是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中提出来的 2. 中国梦是在对鸦片战争以来无数仁人志士救亡复兴历史梦想的延续中提出来的 3. 中国梦是在对中国共产党人奋斗目标的接续中提出来的 讨论:在近代中国,为什么“教育救国”“实业救国”走不通? 典故:时局图 案例:资产阶级的软弱性 二、他国借鉴 1. 罗马梦 2. 英国梦 3. 苏联梦 4. 美国梦 案例:《为了永远的美国梦》 第二讲:无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴历史使命 一、实现中华民族伟大复兴是中国共产党人的初心和使命 二、党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴奠定了重要基础 1. 新民主主义革命 2. 社会主义革命和社会主义建设 3. 改革开放新的伟大革命 讨论:如何看待社会主义革命和建设时期的探索 案例:抗美援朝 视频:中国原子弹爆炸 三、中国共产党为何能肩负起实现中华民族伟大复兴的使命 1. 全心全意为人民服务的唯一宗旨 2. 强大的组织动员能力 3. 不懈的艰辛探索 讨论:全心全意为人民服务对企业发展的作用 案例:奥运志愿者 视频:《老红军的初心》 第三讲:中国梦的三大本质 一、实现中国梦就是要实现国家富强 1. 社会主义现代化强国的战略安排 2. 中国梦是强国梦,也是强军梦 二、实现中国梦就是要实现民族振兴 1. 民族振兴是与国家强盛相联系 2. 民族振兴必须坚定文化自信 三、实现中国梦就是要实现人民幸福 1. 实现人民幸福是中国梦的本质属性 2. 中国梦是国家的梦、民族的梦,归根到底是人民的梦 讨论:民族复兴的标志是什么? 案例:富而不强的启示 视频:《中国梦是历史的. 现实的,也是未来的》 第四讲:中国梦与世界各国人民的美好梦想相通 一、中国梦是追求和平的梦 1. 中华民族是爱好和平的民族 2. 中国坚定不移走和平发展道路 3. 国际社会对和平的期待和诉求日益高涨 二、中国梦是奉献世界的梦 1. 中国梦不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民 2. 中国的发展是对世界的巨大贡献 3. 中国将承担更多国际责任和义务 三、中国梦给世界带来的是机遇而不是威胁 1. 中国倡导合作共赢反对零和博弈 2. 欢迎各国搭乘中国发展“快车”“便车”“顺风车” 讨论:中国能够为世界提供哪些公平产品? 案例:中国组织8000人维和部队、一带一路 数据:中国对世界发展的贡献率 典故:修昔底德陷阱 第五讲:实现中国梦的三个必须 一、实现中国梦必须坚持中国道路 1. 照搬他国道路导致无数梦想的破灭 2. 走自己的路迎来中华民族伟大复兴的光明前景 二、实现中国梦必须弘扬中国精神 1. 以爱国主义为核心的民族精神 2. 以改革创新为核心的时代精神 三、实现中国梦必须凝聚中国力量 1. 实现中国梦必须紧紧依靠人民群众 2. 充分发挥中国共产党在凝聚中国力量中的领导作用 案例:百年梦想 视频:《我和我的祖国》 第六讲:实现伟大梦想的三个必须 一、实现伟大梦想,必须进行伟大斗争 1. 伟大斗争是动力,昭示中国共产党的担当精神 2. 伟大斗争呼唤斗争精神,勇于应对挑战、处理矛盾、解决难题 二、实现伟大梦想,必须建设伟大工程 1. 伟大工程是保证:办好中国的事情,关键在党 2. 伟大工程是基石:治国必先治党,治党务必从严 3. 全面从严治党永远在路上 三、 实现伟大梦想,必须推进伟大事业 1. 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2. 坚持中国特色社会主义道路 3. 创新中国特色社会主义理论体系 4. 完善中国特色社会主义制度 5. 发展中国特色社会主义文化 讨论:企业如何做到“打铁必须自身硬“ 案例:“四个自信”、“四大考验“和”四种危险“ 【课程回顾】 习近平总书记指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴为国家带来富强. 民族带来振兴. 人民带来幸福,为世界带来和平与发展. 合作与共赢。中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心. 奋力实现中华民族伟大复兴的时代。全体中华儿女要心往一处想,劲往一处使,为实现近代以来中华民族最伟大的梦想而不懈奋斗。

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
《不忘初心,牢记使命,“赶考”永远在路上》
《不忘初心,牢记使命,“赶考”永远在路上》

课程大纲 第一讲:深刻理解中国共产党人的初心使命 1.“不忘初心、牢记使命”主题教育的提出 2.“不忘初心、牢记使命”主题教育的内涵 3.“不忘初心、牢记使命”主题教育的背景 4.“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义 讨论:如果理解“共产党会多”? 第二讲:中国共产党的三大历史贡献 一、完成新民主主义革命 1. 多种救国道路的选择 2. 众多政治势力的竞争 3. 前进道路的战略抉择 讨论:在众多的政治势力中共产党为什么能够脱颖而出? 视频案例:《大染坊》片断 二、完成社会主义革命 1. 建国之初的基本情况 2. 不畏困难的艰辛探索 3. 不懈奋斗的伟大成就 讨论:社会主义建设时期的成败得失? 案例:国民党运台黄金 视频案例:中国原子弹爆炸 三、进行改革开放新的伟大革命 1. 传统社会主义的弊端 2. 中国特色社会主义道路的开辟 3. 改革开放40年的伟大成就 讨论:传统的社会主义发展模式为什么难以为继? 案例:苏联解体的深刻教训 视频案例:邓小平走自己的路 第三讲:中国共产党的成功密码 一、高扬的精神旗帜 1. 问题与主义之争 2. 马克思主义是历史的选择 3. 党的指导思想的丰富发展 讨论:做政治上的明白人到底有多重要? 案例:问题与主义之争 视频案例:指导思想 二、坚定的理想信念 1. “国民党为什么打不过共产党” 2. “两弹元勋”梁思礼 3. 理想信念就是共产党人精神上的“钙” 讨论:自己的人生理想是什么? 案例:张富清同志的先进事迹 视频案例:林俊德 三、不竭的力量源泉 1. 人民是共产党的大地母亲 2. 历史转折期的人民的选择 3. 谋幸福谋复兴的初习使命 讨论:企业如何体现“人民性” 案例:苏共亡党亡国的历史教训 视频案例:《建国大业》解放上海时宋庆龄亲眼见到解放军露宿街头而不扰民 第四讲:开启新征程面临的风险挑战 一、长期执政的考验 1. 执政党执政的极限 2. 跳出历史周期率的怪圈 3. 长期执政如何赢得人民支持 讨论:长期执政面临哪些问题? 案例:历史周期率 二、公平正义的考验 1. 公平正义是中国特色社会主义的内在要求 2. 实现共同富裕的不懈探索 3. 收入差距扩大的危险 讨论:收入差距扩大的影响 案例:理性看待收入差距 数据分析:基尼系数、财富排行榜 三、拒腐防变的考验 1. 执政党最大的威胁 2. 反腐成绩单 3. 赶快收拾人心 讨论:彻底铲除腐败的条件 案例:两个务必、糖衣炮弹 数据分析:十八大以来落马高官 第五讲:继续“进京赶考”的实践要求 一、在学懂上下功夫 1. 解决好学不习的问题 2. 解决好学什么的问题 3. 不断增强“四个意识” 讨论:什么是高效的学习? 案例:腐败分子的“学习单” 二、在弄通上下功夫 1. 事实胜于雄辩 2. 坚定“四个自信” 3. 强化“四个意识” 案例:中兴华为事件 视频案例:王毅外长怒斥外国记者的傲慢与偏见 视频案例:中国代表团畅谈人权自由 三、在做实上下功夫 1. 空谈误国,实干兴邦 2. 自觉做到“两个维护” 3. 以身作则,身体力行 讨论:为什么要维护核心 案例:别了,“两面人”

授课对象:企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者

石洪聚-北京市
正确认识毛泽东和毛泽东思想
正确认识毛泽东和毛泽东思想

导入: 建党百年目标、建国百年目标引入学习毛泽东及毛泽东思想的现实意义 (课程全文采用历史事件和数据对比分析说明) 第一篇人物篇-毛泽东 第一讲 纵向看-时代 一.学习-第一个二十八年 1.学东方 2.学西方 3.学马列 二.实践-第二个二十八年 1.建党 1)军队中的党组织 2)军队中的党员思想 3)全党 2.建军 1)党指挥枪 2)人民的军队 3)战无不胜 3.建国 1)中华苏维埃共和国 2)中华苏维埃人民共和国 3)新中国 三.成就-第三个二十八年 1.建制 1)人民 2)财产 3)思想 2、建交 1)一边倒 2)一大帮 3)一大片 4)一点突破 3.建设 1)经济 2)科技 3)国防 第二讲 横向看-功与过 一.伟大成就 1.创建了一个新中国——中华人民共和国 1)独立自主 2)国家统一 3)制度科学 4)文明富强 5)科技进步 6)外交独立 2.建设了一个先进的党——中国共产党 1)党员庞大 2)理论创新 3)自我革命 3.缔造了一支人民的军队——中国人民解放军 1)听党指挥 2)纪律严明 3)能打胜仗 4.创立了一个科学理论——毛泽东思想 1)体系科学 2)理论先进 3)结合实践 4)意义深远 二. 晚年错误 1.大跃进 1)开展原因 理想与现实张力的失衡 唯意志论泛滥 对以往成功经验的不当采借 2)得与失 阻碍了经济、社会的可持续发展; 助长了弄虚作假的歪风,严重浸蚀了党的优良作风 强化了“左”倾思维方式、工作方式 导致了大饥荒的发生 3)启示 应切实遵循实事求是的科学精神 应在理想与现实间保持适度的张力 正确理解发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系 2.文化大革命 1)发生背景 国际形势 国内形势 2)爆发进程 初级阶段 延续阶段 3)警示 科学对待马克思主义思想 不断发展社会主义生产力 坚持“依法治国” 加强党的自身建设,完善党和国家的领导制度 第三讲:辩证地看-综合评价 一.关于建国以来党的若干历史问题的决议 1.背景 1)华国锋同志 2)决议过程 2.变化 1)错误路线、机会主义路线、路线斗争和路线 2)无产阶级专政下继续革命和阶级斗争为纲 3)成绩讲得比较充分,对错误讲得较简单 4)知识分子 5)个人迷信改为个人崇拜 3.主要内容 1)社会主义改造的七年 2)全面建设社会主义的十年 3)文化大革命的十年 4)粉碎江青反革命集团的头两年 5)"左"倾错误 6)毛泽东的错误与贡献 7)毛泽东思想 二. 领导人的评价 1.邓小平同志 1)毛主席功大于过 2)个人责任和集体责任 2.习近平同志 1)伟大人物 2)不朽功勋 3)功绩是第一位的,错误是第二位的 第四讲:学习借鉴-毛泽东的领导方法和艺术 一.出主意(决策) 1.怎么会有主意 1)读书治学 2)世事磨炼 2.出什么样的主意 1)预见性 2)敢于出奇 3)留有余地 4)设想最坏 3.特殊情况 1)在上级命令不合实际的情况下怎么办? 2)作为副职,如何参与出主意 3)在认识到下级正确的情况下怎么办 4)如何应对少数人闹事 5)如何对待老领导打招呼 二. 用干部(用人) 1. 识人之智 1)全面分析 2)走群众路线 3)实际表现 4)德才兼备 2. 用人之术 1)用其所长 2)善于任用有缺点或意志不坚定的人 3. 容人之量 三. 干工作(做事) 1. 抓重点 2. 会平衡 3. 两个结合 4. 民主集中 5. 要抓紧 6. 开好会 四. 毛泽东的工作方法与领导艺术的特点 1. 三位一体的有机结合 2. 马克思主义与中国传统的结合 第二篇:关系篇-毛泽东与毛泽东思想的关系 第五讲:毛泽东≠毛泽东思想 一. 正确认识的原则 1. 把马列主义的普遍原理同中国的具体实际相结合 2. 要运用实践是检验真理的唯一标准 3. 要体现党的集体领导原则 4. 要正确处理无产阶级政党和政党领袖的关系 二. 认识不清的原因 1.历史发展 2.个人崇拜 3.动机不纯 三. 二者的关系 1. 毛泽东 1)伟大领袖 2)伟大开拓者 3)有错误 2.毛泽东思想 1)马克思主义中国实践的产物 2)集体智慧的结晶 3)科学的体系 第三篇:思想篇-毛泽东思想 第六讲:毛泽东思想产生的背景和条件 一、历史背景与时代需要 1. 历史背景 2. 历史主题 3. 两大任务 二、重要条件 1. 时代特点 2. 物质条件 3. 社会力量 4. 思想准备 5. 组织条件 三.青年毛泽东的理论追求和探索 1. 具有崇高理想和非凡的担当意识 2. 经受严格的学术训练打下创建理论的坚实基础 3. 酷爱哲学,善于进行理论思维、特别是研究规律 4. 崇尚“实事求是”“调查研究” 5. 坚信马克思主义 第七讲:毛泽东思想形成和发展的过程 一、毛泽东思想的形成阶段 1. 研究阶级和阶级斗争(1925--27) 2. 研究革命道路(1928--1930) 3. 研究经济、民生问题(1933--34) 二、成熟阶段(从遵义会议到中共七大)(4卷共159篇文章,陕北111篇) 1. 集中研究哲学确定思想路线(1935--37) 2. 研究统一战线确定政治路线(1935--38) 3. 研究军事理论确定军事路线(1936--38) 4. 研究新民主主义理论(1939—1940) 5. 研究新民主主义理论(1939—1940) 6. 深入研究党的建设(1936—1938) 7. 深入研究党的建设(1941—1942) 三、继续发展阶段(中共七大到1976年) 1. 研究人民民主专政(1947-49) 2. 确定外交战略思想和方针(1949—1953) 3. 阐述社会主义改造理论,社会主义民主政治理论(1952—54) 4. 研究社会主义建设理论(1956-57) 5. 探索社会主义发展阶段问题,提出“四个现代化”目标(1958—60) 6. 探索社会主义建设具体道路(1961-63) 四、创立毛泽东思想的几个显著特点 1.重视并善于进行调查研究 2. 一切从实际出发 3. 解放思想、实事求是 第八讲:毛泽东思想的科学内涵 一、马克思列宁主义在中国的运用和发展 1. 理论的主要来源 2. 理论和实际相结合 3. 创造新的理论指导实践 二、正确的理论原则和经验总结 1. 从指导思想的高度来理解 2. 从现实政治和政策来理解 3. 从总结历史经验的高度来认识 4. 从毛泽东本人的态度来理解 三、党集体智慧的结晶 1. 中国共产党集体奋斗的实践,是毛泽东思想产生的(实践)经验基础 2. 中共其他领导人为毛泽东思想的发展作出了理论贡献 3. 毛泽东主要创始人的地位不可替代的 第九讲:毛泽东思想的科学体系 一.六个独创性的理论 1.新民主主义革命理论 2.社会主义革命和社会主义建设理论 3.革命军队的建设和军事战略理论 4.政策和策略理论 5.思想政治工作和文化工作理论 6.党的建设理论 二. 活的灵魂的三个方面 1. 实事求是 2. 群众路线 3. 独立自主 第十讲:毛泽东思想的历史地位 一、在马克思主义发展史上的新阶段 1. 哲学方面的新发展 2. 政治经济学方面的新发展 3. 科学社会主义方面的新贡献 二、是中国共产党的指导思想 1. 从中国历史和中共历史上看 2. 从党的指导思想上看 三、是中华民族的精神支柱 1. 毛泽东思想在中国思想文化史上的特殊地位 2. 毛泽东思想是中国思想史划阶段的重大标志 3. 毛泽东思想已经成为中华民族的精神支柱 第十一讲:毛泽东思想的当代意义 1.一脉相承,承上启下 2.基本原理、基本理论,具有普遍意义和长远指导作用 3.活的灵魂是我们认识解决问题的立场、观点、方法 主观与客观相一致,理论与实践相统一基础上的思想方法、工作方法、领导方法和领导指挥艺术

授课对象:党员、入党积极分子、党员领导干部和所有管理人员、后备人才

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